新教材初中语文“课外阅读”教学化的策略

作者：白思捷

来源：家长, 2019, (12): 164.

<正>随着名著阅读作为一大创新被写进新教材,名著阅读教学也进入了初中语文教学课堂,使学生与经典对话,引导学生品读充满情感美、人性美和艺术美的文学经典来接受人格魅力的熏陶已成为当今语文教育的一大趋势。但在教育第一线,情况却不容乐观。目前诸多调查显示,初中生的语文课外阅读量和阅读时间与语文教育目标相距甚远,教师教学的功利性及随意性、学生阅读的低俗性、阅读时间安排不合理、阅读方法不科学等,导致经典阅读在很大程度上成为虚假阅读。所以,我对新教材初中语文"课外阅读"教学化的