PBL教学法在我国医学教育中的应用实践与思考

作者：刘君; 吴进盛; 魏晓丽

来源：中国高等医学教育, 2022, (06): 108-109.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2022.06.054

• PBL
• 教学模式
• 自主学习
• 整合课程

PBL教学法是以学生为主导的教育模式。文章深入探究PBL教学理念，分析PBL教学法在国内医学教育中的应用现状和差异及PBL教学在我国医学教育中优势和存在问题，并结合我国医学教育的实践和要求，提出相关思考与建议。

• 单位
  生命科学学院; 海南医学院; 海南医学院第一附属医院