“工程经济学”课程混合式教学改革与实践

作者：李燕芳; 王勇华; 张冰; 鲁蕴华

来源：工程经济, 2020, 30(08): 78-80.

DOI：10.19298/j.cnki.1672-2442.202008078

• 翻转课堂
• 案例教学
• 项目教学
• 混合式教学改革
• 考核方式

针对"工程经济学"课程课时少、计算量大、实践要求高的特点,提出基于翻转课堂的课程混合式教学改革。按照修订教学大纲、建设教学资源及设计教学全过程、获得教学效果反馈的改革流程,搭建翻转课堂、案例讨论、项目实践三位一体的教学平台。改革课程考核方式,建立视频学习+案例考核+项目考核+结构框图整理+期末考试等多方面结合的考核方式。

• 单位
  唐山学院