概念教学是初中化学学习的重点内容，利用概念教学的优势培育学生的核心素养，有助于推进教学改革的进程，助力学生全面发展。少数学生在初中化学概念学习的过程中存在参与意识不足、比较依赖教师讲授等问题，不利于教学质量的提升。总结核心素养的具体内涵，通过联系实际、问题驱动、宏微结合、系统整合、实践应用等方式落实核心素养培育，创设良好的教学环境，提升初中化学概念教学的效率，助力学生全面发展。
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