基于蓝墨云班课的思修课智慧课堂构建研究

作者：张军; 刘勇

来源：西部素质教育, 2019, 5(08): 104-106.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201908063

• 蓝墨云班课
• 思修课
• 智慧课堂

文章首先阐述了思修课智慧课堂构建的动因,然后提出了基于蓝墨云班课的思修课智慧课堂构建策略,最后阐述了基于蓝墨云班课的思修课智慧课堂构建的价值,包括拓展了思修课的教学空间、实现了课堂的翻转与互动、凸显了学业评价的过程化、推进了教学效果的显性化。

• 单位
  浙江越秀外国语学院