自主支持教学方式的本质是教师在课堂教学过程中从学生的角度出发设计教学,即课堂教学从"以教师为中心"转向"以学生为中心",这有利于培养学生的主体意识和主动精神。针对高校计算机基础教学的现状,探索向自主支持教学方式的转变,采用"精讲多问多练"的原则和"任务驱动"教学方法,将教师单向传授变成师生互动,并鼓励学生合作互助,以提升学生的学习兴趣和激发学习潜能。通过三个学期的教学改革实践,证明自主支持的教学方法是卓有成效的。
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