针对普通高等工科院校高等数学教学过程中存在的问题,提出基于专业需求的高等数学教学改革。以采矿工程为例,通过对专业需求的分析,从合理配备师资、优化教学内容、改革教学方法三方面提出具体改革方法,提升了教学质量,实现"因专施教"的培养要求。