摘要

利用一次函数的相关知识解决某些问题,可以让学生体会数形结合、转化、模型思想的运用,最关键的环节是通过问题抽象出一次函数模型.通过模型联系相关知识链、注重启发思维生长,对于形成个体的核心素养具有重要的作用.