核心素养视域下小学语文写作生活化教学的有效策略

作者：董映兰

来源：求知导刊, 2021, (23): 49-50.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.23.024

• 核心素养
• 小学语文写作
• 生活化教学
• 策略

在小学语文教学过程中,最重要的内容之一就是写作教学。小学语文教师不仅要培养小学生的写作能力,还要提高小学生从实际生活中提取写作素材的能力,只有这样小学生在写作过程中才能有更加充实的内容和更加鲜明的风格。因此,文章针对核心素养视域下的小学语文写作生活化教学策略进行深入分析和研究,供读者参考。