语文要素与人文主题双线编排单元教学内容是统编小学语文教科书的特点之一。教师要把握好语文要素的内涵，搭建思维支架，创设学习活动，有效落实语文要素。借助图示工具、联读策略、驱动问题等支架，让要素学习趋于结构化、深度化、系统化，切实发展学生的核心素养，是促进语文要素真实落地的有效策略。
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