初中语文现代诗歌教学“读、赏、写、画”四步骤研究

作者：纪澜

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (10): 6-7.

<正>现代诗歌有语言丰富、想象奇特、结构自由的特点，初中生在学习的时候能够提升语言能力、想象能力、思想情感。部编版语文教材中现代诗歌的比例增加，这表明语文教师要重视现代诗歌的教学，但是现行状况是课堂中现代诗歌教学还有“低效少趣”的问题，让学生难以真正投入到现代诗歌的学习中。基于此，本文提出现代诗歌教学四步骤，即“读”“赏”“写”“画”。“读”指开展诵读教学，让带有情感的诵读熏陶学生学习现代诗歌；“赏”则是赏析教学，欣赏现代诗歌中的不凡，