摘要

在小学数学教学中,教师要在教学实践上下功夫,提高学生的审美能力。文章基于对慧雅数学教学方法的借鉴和创新,在教学中获取了新的创新思路,着重培养学生的数学审美能力,从而达到优化小学数学教学的目的。基于慧雅数学教学中小学生审美能力的培养,可在后续的实践中进行创意化设计。