以综合素质评价撬动育人方式变革

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来源：教书育人(学术理论), 2021, (05): 1.

• 综合素质评价
• 育人方式

<正>近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。在新时代教育评价改革的语境下,学生综合素质评价成为破除"唯分数"评价痼疾,改善学生评价生态,促进学生全面而个性化发展,进而助推学校"转变育人方式"的重要举措与关键路径。具体而言,包括以下三个方面的价值诉求和教育意蕴。

• 单位
  河南大学