在信息化教学背景下,多媒体技术在小学音乐教学实践中的应用已经成为课程研究的重要课题。基于此,本文从多媒体技术在小学音乐教学中的应用价值出发,对当前音乐课堂中多媒体技术应用问题加以分析,并结合教学案例分析多媒体技术的应用策略,以期对提高音乐教学质量提供参考。