陶行知教育思想在当代教育中的应用策略探究

作者：钱江

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(11): 77-95.

• 陶行知
• 学校建设
• 内涵发展

学校内涵发展是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步。陶行知教育思想中的教育改造思想、"生活教育""创造教育"以及学校管理思想等,显示着陶先生坚定的人本教育立场和对教育"质"的探寻的经验所得,为学校内涵发展中办学宗旨的价值取向、办学路径的设计理念和学校发展的动力来源都提供了重要的借鉴,对学校内涵发展具有一定的促进意义。