文章对参与式教学的基本内涵,尤其是参与式教学方法在大学课堂运用过程中所面临的具体问题和注意事项进行了分析和阐述。认为问题的设计是参与式教学的灵魂,小组讨论是最常见的参与式教学的实施形式。要注重参与式教学中的学生因素和教师因素,注重参与式教学的效果评价。