伴随着现代化的稳步发展以及人们生活水平的提升,人们的审美观念也在不知不觉中有了显著的提高。但是,一些高职院校还是取消了有关提高学生审美观念的课程。这不利于学生在未来社会的发展,在一定程度上影响了学生全面发展和综合提升。就此,文章着重针对部分高职院校美术教育中中国画课程的缺失进行了分析,并提出了可行性建议。
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