在强调素质教育和课程改革的今天,良好的学习习惯培养成为语文教学中的重要目标,而作为学生核心素养的重要组成部分,良好的阅读习惯的养成对于学生的未来发展意义重大。为此,笔者以小学语文教学为例,在对现有教学问题进行深入分析的基础上,着重论述了培养学生良好阅读习惯的策略,希望能够为广大教师提供有效建议,从而全方位地提升学生的语文核心素养。
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