该文以某财经高校为例，基于财经类专业创新型人才培养目标，对产业经济学进行教学改革，并对教学改革效果进行评价。通过对教学改革前后的教学效果进行分析，发现紧密结合实际情况的教学内容设计“、一导向、三环节”的教学模式和全过程参与的教学效果评价提升了产业经济学教学效果，提升了学生的学习能力和创新能力，有助于创新型人才培养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
