摘要

<正>一、引言理解儿童,从儿童出发,是幼儿教育的基本前提。作为"长大的儿童"的幼儿教师,其专业发展的取向应该是以儿童为中心,以提升专业水平服务儿童发展为追求。优秀的幼儿教师一定是最了解儿童的教师,他的心灵色彩是属于儿童的色彩。从专业精神的角度而言,幼儿教师应是一个成功的游戏者,是满足幼儿发展需要的一种存在。而在日复一日地教育生涯中,在大班额状态下,面对聪明可爱而又不乏调皮捣蛋的幼儿时,笔