基于“互联网+”的高职院校经贸类专业课程改革——以《跨境电子商务》为例

作者：王桂贤

来源：现代商贸工业, 2018, 39(21): 165-166.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.21.078

• “互联网+”
• 高职院校
• 经贸类专业
• 课程改革
• 跨境电子商务

"互联网+教育"加速了我国的高职教育课程改革的步伐,给高职课程改革和创新带来巨大的机遇与挑战。以高职《跨境电子商务》课程为例,从课程教学主体、教学资源及教学方法和手段等方面,探讨基于"互联网+"的高职院校经贸类专业课程改革,力求探索重构适应"互联网+"的高职院校经贸类专业课程改革生态系统的方法。

• 单位
  烟台职业学院