怎样通过观察物体培养空间观念

作者：金敏

来源：教学月刊小学版(数学), 2021, (10): 38-39.

<正>"观察物体"是培养学生空间观念的重要内容之一。教师可以让学生先观察实物建立表象,然后在头脑中对表象进行空间操作,再观察实物验证操作。在这一过程中,学生的空间观念逐渐形成。【活动准备】1.人员分工。4人一组,抽签确定角色,角色分别为组长、汇报员、联系员和记录员。