运用“几何画板”软件探索新课程改革中的研究性学习

作者：吴明宇

来源：黑龙江科学, 2019, 10(05): 82-83.

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• 几何
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通过运用"几何画板"软件,对解析几何进行进一步探究,使同学们对解析几何有更浓厚的兴趣、更直观的印象和更深刻的理解,从而对新课程改革中研究性学习进行了探索。