监狱学专业的传统教学模式是"填鸭式"理论教学,多采用世代传习的师者言传身教式的教育方法,导致学生探究问题能力的培养相对较弱。实践性的教学模式是一种鼓励学生全程主动参与教学活动和教学过程的教学方式,主要是要在监狱学专业的教学过程中,对学生的自主探索和创新给予鼓励和激励.这样的教学改革,实现了教与学的交往、合作、积极互动,全程实现理论和实践相互验证的教学方法,完善教、学、练、战一体化的教学模式。
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