建筑工程造价课程中钢筋算量教学单元的体验式教学改革探索与实践

作者：孙淑萍

来源：教育现代化, 2019, 6(89): 54-55.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.024

• 高职
• 体验式教学
• 钢筋算量
• 职业素养

体验式教学模式实现了"职业技能训练"和"职业素养培养"并进的人才培养目标,核心指导思想是在强调职业能力训练的基础上,更加注重学生的情感、心理及人格品质的"职业素养"培养。文章介绍了高职建筑工程造价课程中钢筋算量教学单元的体验式教学改革的实践情况,提出了体验式教学实施的 "两个坚持"原则。

• 单位
  硅湖职业技术学院