摘要

<正>“汪老师,我对班级早读管理有一点想法,可是班长压根听不进去。”“汪老师,我对新房装修有自己的想法,可爸爸说我是小孩子,让我不要乱插嘴。”……最近不少同学向汪老师“叫屈”,觉得自己“人微言轻”,一些很好的想法得不到别人的重视。怎么才能让我们的“小想法”成为被别人重视的“金点子”呢?