目的探讨急救医学教学中多种模式的联合运用,并做初步总结,为今后急救医学课程的改革提供素材和新思路。方法以急救医学为平台,结合临床,因地制宜通过运用多种现代化的教学手段和途径,重点提高和培养医学生急救的综合素质。结果学生学习的主观能动性、动手能力和课堂效率明显提高。结论开展切合实际多种形式互补的教学手段与方法,可对急救医学教学的改进起到重要的推动作用。
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