基于学习迁移理论分析高中化学教学的优化对策

作者：蔡伟其

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (08): 28.

• 学习迁移
• 高中
• 化学

化学知识涉及到各种知识点和化学公式,记忆和理解对学生来说都具有一定的难度。学习迁移是一种实用的理论,能够降低学生学习的难度,激发学习兴趣,更好地理解记忆化学知识的同时,提升学习能力。本文主要基于学习迁移理论分析高中化学教学的优化策略。