在大学中，声乐作为重要课程，对于培养学生的艺术思维，提高学生的艺术素养具有重要意义。为了提高声乐教学效果，教师需要转变传统的育人思想，探索更有效的教学模式。将互动式教学融入到声乐课堂中，能改善课堂氛围，提高教学成效。本文主要分析大学声乐教学现状，分析互动式教学所具备的作用，并探索互动式教学的实践路径。
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