浅谈语文教师个性化文本解读的必要性

作者：顾奕

来源：青年文学家, 2013, (27): 174.

• 教师
• 个性化
• 文本解读

文本解读是语文教学的重要环节,它是语文教学目标、教学内容设定的前提,也是教学能力的体现,更是教学艺术成熟与否的标志。文本解读应从教师的个性和情感体验出发,品悟课文,以师为范,培养学生对文本的个性化理解。

• 单位
  渤海大学