摘要

高师音乐学专业下设各门专业课之间是一个相互联系的有机整体,为了提高钢琴教学质量,教师应该将基础乐理、试唱练耳、和声、复调、曲式分析、声乐等相关知识融入钢琴教学中,达到促进钢琴教学质量,提高学生钢琴演奏水平的目的。