中小学书法课的课堂评价刍论

作者：靳瑞林

来源：成才之路, 2020, (06): 98-99.

• 书法教学
• 课堂评价
• 教学效果
• 价值判断

书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,也是基础教育的重要内容,对学生核心素养的培养起着不可替代的作用。在中小学书法教学中,有效的课堂评价能够确保课程质量的提升,指导教师提高教学效果,促进学生主动练习书法,提高文化素养。文章针对书法课堂教学过程,对如何开展课堂教学评价进行论述。