泛动漫语境下动漫衍生产品创意设计教学实践

作者：邱霞

来源：艺术品鉴, 2019, (35): 45-128.

• 创意原则
• 思维训练
• 学科融合

泛动漫语境下动漫概念延伸到当下的各种领域,动漫与许多学科专业之间的边缘模糊化,很难界定单一的专业范围,动漫创意产品设计需要在整合各个学科,呈现综合化的局面继续深入的探索与发展。从课程开始,进行多个学科之间的交叉与互动,进而一步一步的推广开展教学内容和形式的改进。

• 单位
  四川美术学院