基于任务的英语语法复习教学——以《语法复习课之时态的使用》为例

作者：徐建明

来源：中学生英语, 2019, (16): 46-47.

• 语法复习
• 学科核心素养
• 英语语法
• 时态的

<正>发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措。基于英语核心素养中对语言能力的培养要求,本文以七年级英语时态复习课教学案例进行分析,阐述适用于语法复习课的任务设计,并从语言材料准备,知识点整合,课堂任务的设计三方面对语法复习教学提出建议。1.语法复习课教学现状2017年最新修订的《高中英语课程标准》将英语学科核心素养归纳为语言能

• 单位
  北京师范大学