空间建构过程体验——风景园林专业空间模型建构教学实践

作者:黄燕; 吴胜兰; 邓剑健; 舒荻; 赵梓娟; 张亚琼
来源:现代园艺, 2018, (19): 194-195.
DOI:10.14051/j.cnki.xdyy.2018.19.108

摘要

湖南农业大学风景园林综合studio教学实习课程1,将传统的"纸上谈兵"的二维平面教学模式逐渐转化为"动手实践"的三维空间教学模式,以风景园林专业本科一年课专业课程内容为基础,搭建足尺的空间模型,模型建构的过程能提供给学生一个综合性的实践机会,学生利用这个机会深入理解和体会空间的概念,逐渐掌握二维平面到三维立体的转化,空间的设计到空间建构的能力,并且能增强团队合作的精神。

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