“具身认知”在高中英语阅读教学中的实践与运用

作者：夏竹慧

来源：散文百家(理论), 2019, (09): 138.

• 高中英语课堂
• 具身认知
• 体验
• 提升

在高中英语阅读教学课堂中大胆实践"具身认知",重视身体在语言教学和学习过程所发挥的重要作用,使学生们在身体与学习环境的互动中生成自己的语言学习认知。