针对建筑学本科技术类课程教学中普遍存在的与设计脱节的问题，借鉴苏黎世联邦理工学院建筑系技术类课程的目标与内容，对哈尔滨工业大学(深圳)建筑学院2021年秋季三年级的建筑材料课程进行了一次尝试性的改革，展示了这次教学改革的目标与主要内容，并讨论了未来如何进一步完善与发展建筑技术类课程，使其既真正地与建筑设计密切关联，又可以提供满足职业建筑师专业需求的技术类知识。
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