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摘要
学科竞赛是高校加强大学生创新创业能力培养、发挥实践育人功能的有效形式。近年来,北京科技大学不断推动"科学家精神、工匠精神"融入竞赛育德、竞赛育人工作,弘扬持之以恒的科学家精神,形成创新创业氛围;弘扬专注创新的工匠精神,形成追求卓越的文化;弘扬专注创新的工匠精神,形成追求卓越的文化。通过机器人竞赛等活动,以赛促学,以赛促教,坚持多角度分析解决问题,提升学科交叉融合能力;形成多学科学术氛围,提升创新创业能力;实施以项目为驱动的教学范式改革,开设分层次、分方向、分阶段的学科交叉创新课程;大力提倡翻转课堂,采用线上线下结合的方式提升课堂学习的效率;组建竞技机器人学生团队,建立老带新、可传承的队伍发展机制,为团队注入活力,取得了显著成效。
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