文章提出了小学Scratch编程翻转课堂教学模式，并进行了实证研究。文中从学生成绩和学生态度两方面得出翻转课堂适合Scratch编程教学，并且总结出Scratch编程翻转课堂教学相比于传统课堂的优势：学生对Scratch编程翻转课堂教学模式认可度高；Scratch编程翻转课堂教学能有效提升学生学习效果；Scratch编程翻转课堂教学模式能够激发学生兴趣，增强学习动机。
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