本文主要采用文献资料、调查访谈、数量统计等方法对我国10所普通高校跆拳道高水平运动队教练员队伍的基本情况进行研究,研究发现:目前我国高校高水平教练员,存在"体教分离"的现象,教练员主要分为两类,即科研型和专业型,科研型的教练员专业技能方面必定有所缺失,专业型的教练员在科研能力上也会存在不足,要想改变这一现象必定要改善教练员的选拔聘用体系,设置一部分的专业人才岗位,发挥单项运动协会、学校和社会资本的力量对教练员进行培训,改善教练员的职称评审机制,建立完善的教练员评价体系。
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