放大“臭”,对比“香”

作者：刘令军

来源：新班主任, 2019, (04): 19-20.

<正>班上有一个叫丽丽(化名)的女生,很敏感。有几次,我走近她,想看看她在草稿本上的演算,她都用手遮挡着,说:"老师,你能不能不看我的本子?"行!那就不看吧!以后从她旁边经过,我都特意加快步伐。一段时间以后,她变得很不认真,上课经常梳头发,照镜子,找周围的同学讲话。有一次我忍无可忍,点了她的名,她大声抗议说是在借东西,不是讲话。我知道她很敏感,没有继续批评她。