品管圈联合双向评价在消毒供应中心带教管理的应用

作者：魏娟青; 谢晓颖; 沈鸯

来源：中国高等医学教育, 2015, (08): 99-100.

• 临床带教
• 品管圈
• 双向评价
• 消毒供应中心

目的:探讨品管圈联合双向评价在消毒供应中心带教管理的应用效果。方法:将50名护理实习生按时间分为对照组和观察组各25名,对照组采用传统教学方法,观察组采用品管圈联合双向评价教学法。结果:观察组理论、操作考核成绩均明显优于对照组(P<0.05),观察组学生学习主动性、动手能力、纪律性均明显优于对照组(P<0.05),观察组学生学习主动性、动手能力、纪律性均明显优于对照组(P<0.05)。结论:品管圈联合双向评价在消毒供应中心带教管理应用可以提高教学质量和学生业务素质,受到学生欢迎。