新课程改革背景下,为了进一步提高课堂教学效率,教师在教学中要注重对学生的学科核心素养进行培养,这其中包含兴趣、能力、情感价值观等三维教学目标,并且通过对教学模式的改革创新,引导学生进行主动学习探究,不仅要理解掌握知识,更是要实现综合素质的培养和发展。高中数学教师也要与时俱进,基于核心素养视角进行课堂教学模式的改革,要努力激发学生的学习兴趣,采用多媒体教学方式,还可以创设生活化情境,引导学生巧用数学思维方法解答问题,从而促进高效数学课堂的构建。
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