摘要

<正>家庭教育是一门科学,帮助父母提高教育孩子的能力,势必会高效助力孩子健康成长;而团体辅导则被称为"神奇的圆圈"——一群人围坐在一起,经过几次密集的互动,每个团体成员都会产生一些积极的改变,更适应、更快乐、更健康、更和谐。那么,是不是可以对具有同质性问题孩子的家长进行团体辅导,通过影响家长提高家庭教育的效能,最终帮助问题孩子做出改变呢?就此,笔者所在学校开展了这项工作的研究与实践,把家长团体