试论以科学发展观引领高职学生荣辱观教育

作者：匡晨曦

来源：中国电力教育, 2008, (19): 171-172.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2008.19.086

• 高职学生
• 荣辱观
• 教育
• 科学发展观

树立社会主义荣辱观是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的客观要求。目前高职学生在荣辱观方面存在的问题表现为:明知是善事不愿去做,明知是恶事却偏要去做,扭曲了荣辱观。在全面推进素质教育的今天,以科学发展观引领高职学生荣辱观教育有着重要的意义。

• 单位
  湖南环境生物职业技术学院