科学素养是现代人才必备的核心能力之一，家庭化学小实验是针对农村初中生特点，在教育中落实其科学素养培养的一种教学模式，它能唤醒学生的科学精神，提高学生的各项科学素质。文章介绍了科学素养及其培养的含义，分析了农村初中生在科学素养培养上存在的实际困难，提出教师应把握化学及其实验的价值，发挥农村初中生开展实验的独特优势，培养其科学素养，并结合实例探讨家庭化学小实验的实施原则和策略。
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