课堂作为一门课程最重要的知识传播单元在整个教学过程中尤其重要,但同时,课堂时间又是十分有限的。化学作为初中刚刚引入的新学科,同时又是最后一门开课的学科,其内容新、知识多、涉及广更加突出了化学课堂时间的弥足珍贵,那么如何在这宝贵的时间中提升教学效率呢?本文将就此问题进行浅要讨论。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
