初中数学学困生成因及转化策略

作者：曹莉

来源：数学大世界(下旬), 2019, (11): 17.

• 初中英语
• 学困生
• 转化策略

数学学习困难是学困生普遍面临和要应对的问题,也是初中数学教师需要化解的教学难题。本文首先分析了初中学困生出现的成因,然后提出了相应的转化策略,为学困生"脱帽"提供参考。