<正>群文阅读,即围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开自主阅读,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。这刚好契合了《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出的"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味"的要求。在教学改革大语文观的驱使下,群文阅读成为了一种行之有
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