近年来,大学生中一些不良思想和习惯逐渐产生。加强提升学生的人文素质成为高校的共识。本文从大学语文课程丰富的内容和深刻的内涵出发,阐述了其在培养学生的家国情怀,健康的审美情趣和坚韧的品格、健全的人格等方面的作用。教学中通过文本阅读、引导分析、延伸拓展等环节渗透人文素质的教育,潜移默化中实现学生人文素养的提升。
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